来宾一女生在寝室被5名同学！警方出手了

　　1月22日凌晨，兴宾区部分微信群中流传一女学生被同学的视频，来宾市兴宾迅速介入调查，现将情况通报如下：

　　经组织警力到涉事学校城厢镇初级中学开展调查，现初步查明，视频中的事件发生于2019年1月15日22时许，因口角引发，兴宾区城厢镇初级中学七年级学生罗某丹在学生宿舍内被女同学覃某春、唐某婷等5人扇打脸部、击打身体，覃某盼负责录视频。

　　1月22日上午，在初步调查的基础上，根据《治安管理处罚法》的相关，兴宾会同城厢镇初级中学一道，组织事件双方学生家长进行调解处理。经做法律宣传，双方达成初步协议：校方派老师代表与被打学生家长一起带被打学生到医院做相应检查，检查费用由打人一方学生家长承担，待检查结果出来后再做进一步处理。现经医院检查，罗某丹的伤势为：头部、腹部挫伤。

　　因恰逢期末考试，为不影响学生期考，兴宾应双方学生家长要求，待学生于今天下午考完试后再作进一步调查处理。目前，调查工作仍在进行中。

　　校园、校园引发广泛热议。人们不禁要问，这些孩子究竟是怎么了？这一现象让人在的同时不禁要问，是什么让孩子们成为了者？很多家长也在担心，如果自己的孩子遇到和事件，该怎么办？应该告诉孩子如何应对？

　　近年来校园呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题的外露。

　　从社会深层次原因来看，“独生子女”式的社会结构、过分溺爱的家庭教育、缺乏评价的学校教育等是导致校园产生的原因。

　　陕西省社会科学院研究院张燕说，在独生子女家庭，父母视孩子为掌上明珠，造成了孩子唯我独尊的心态。有些孩子在层层庇佑下，社会认知差，缺乏责任心。而且，现在的孩子比富心理严重，这使得孩子容易产生集团式的歧视、阶层性的划分。“独生子女从小孤单，上学后喜欢拉帮结派”。

　　有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理。孩子为引起注意，便开始采取一些极端方式。孩子犯错时，父母则通常采用作为教育手段，久而久之形成了孩子灰暗的心理。另外如果父母之间经常有家庭存在的话也容易让孩子受到影响。

　　学校“以成绩为标准，以名校为目标”的教育，也让老师们仅抓学习，而忽视了教育和法制教育以及相应的心理课程，这使得孩子缺少对行为的把控意识，做事不计后果，根本不知道自己做出他人的行为，究竟要承担什么样的后果。

　　电视剧、动画片、游戏的大量出现也对孩子有很深的影响。老大、哥们儿义气、成为青少年羡慕追捧的对象。这些都导致孩子不自觉地拿起武器进行效仿，从中获得“存在感”与“成就感”。

　　很多同学的孩子都不满14岁，属于完全无刑事责任能力人。按照法律，不需要承担很严重的法律后果，这也是造成此类事件频发的原因之一。

　　面对孩子可能存在的被，或者避免孩子成为他人者，家长应该怎么办？孩子遇到这种情况该怎么办，能否进行有效的预防？小编为您支点招——

　　4、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大。不要天黑再回家，放学不要在上贪玩，按时回家。

　　9、平日教育孩子时，不要采用等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响。

　　10、对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。

　　11、家长要经常了解孩子校园内外的治安情况。要多于老师和孩子交流，有通过聊天去了解孩子学校是否有校园现象。

　　12、进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能孩子片面出手，或者以不受而以暴制暴。当然，还要教孩子一些的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。

　　1、告诉孩子遇到校园，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地自己。争取有机会求救。

　　4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己有自己的能力，以及通过和有策略的谈话或借助来使自己摆脱困境。

　　5、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的。但要避免使用性的言语，以免反而激发拦截者的心理。

　　6、告诉孩子如果校园事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。

　　7、如果孩子遇到校园事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。

　　8、孩子遭受后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感；

　　9、知道孩子校园之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来孩子。

　　如果孩子遇到事件，作为家长最重要的就是在第一时间发现孩子是否受到了，平时要多关心孩子的心理状态和行为表现，下面这些迹象预示孩子有可能正校园。

　　如果孩子身体表面无故出现各种人为伤痕，诸如瘀伤、抓伤及其它伤痕，那很可能是孩子受到侵害。要注意，如果孩子经常穿着长袖衣服，即便是温热天气也如此，他/她可能是想伤痕。

　　虽说有些孩子会把个人物品保管得乱糟糟的，但如果发现他/她经常丢失一些个人物品，比如说鞋子、首饰、文具等，或者衣服、书包等物件总是有破损，那么家长就要留心了。

　　观察孩子是不得等到回到家才上厕所？虽然有点奇怪，但这也是受侵害的一种征兆。学校的厕所由于特殊且不易受到，这里很容易成为校园发生的场所。

　　如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧甚至是哭着鼻子的情绪，那么他/她很可能在学校受到言语等方面的。校园的儿童，可能会变得很依赖家长，并且变得孤僻、怕生，而且显得很没有自信。

　　受到校园侵害的儿童，很可能会出现或自虐的倾向。孩子任何形式的甚至是行为，家长都要予以高度重视，及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。

　　如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等的现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。

　　失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受侵害的表现之一，如果睡眠问题还伴随着其他以上提到的现象，那么孩子受到侵害的可能性会更大一些。

　　其实，相关法律法规不够健全、青少年法律意识薄弱、家庭教育缺少适度关爱、学校未进行适当法制教育、社会现象频现等诸多因素，都是导致校园、同学频发的原因。要想从根本上解决校园问题，还需要家庭、学校和社会的共同配合与努力，才能为孩子建设一个和谐友爱的成长。